En una jornada cargada de emoción y orgullo, más de 260 estudiantes del Centro Universitario de la Innovación (CUDI) de González Catán celebraron su graduación gracias al impulso del programa Puentes, una iniciativa que promueve el acceso a la educación superior pública, gratuita y de calidad en distintos puntos de la Provincia de Buenos Aires.
El evento contó con la presencia del gobernador Axel Kicillof y de la vicegobernadora Verónica Magario, quienes destacaron el esfuerzo de los estudiantes y sus familias, así como la decisión política de invertir en educación como herramienta de transformación social. “Este logro no es solo académico, es un símbolo de lo que se puede alcanzar cuando el Estado está presente y apuesta al desarrollo local”, subrayó Kicillof durante el acto.
El CUDI nació como un sueño en 2013, fue finalizado en 2018 y comenzó a funcionar plenamente en 2021, con el apoyo decisivo del intendente Fernando Espinoza y de la comunidad de La Matanza. Desde entonces, se ha consolidado como una sede de excelencia educativa que alberga carreras universitarias vinculadas al desarrollo científico y tecnológico, en articulación con reconocidas universidades públicas nacionales.
El centro no solo permite a jóvenes de la zona acceder a estudios superiores sin necesidad de trasladarse largas distancias, sino que también refuerza el arraigo territorial y genera oportunidades concretas para el crecimiento económico y profesional de las nuevas generaciones.
A pesar de los recortes presupuestarios impulsados por el gobierno nacional, desde la administración bonaerense reafirmaron su compromiso con una educación inclusiva. “Mientras otros promueven el ajuste, nosotros elegimos garantizar derechos y construir igualdad de oportunidades para todos los bonaerenses”, afirmaron desde el gobierno provincial.
La ceremonia no solo fue un acto de colación, sino también una reafirmación del valor estratégico que tiene la educación pública para el futuro del país. La experiencia del CUDI en González Catán se consolida como un ejemplo concreto de cómo la articulación entre políticas públicas, comunidad y universidades puede cambiar realidades.
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