A pesar de las diarias presiones del ministerio, los trabajadores no aceptaron la orden de Soledad Acuña, que intentó extender la jornada laboral de docentes a los días sábados. “El rechazo ha sido un éxito”, afirman desde los gremios porteños.
El pasado 6 de septiembre, la ministra Soledad Acuña anunció que, tras el feriado del 2 de ese mes por el intento de asesinato a la vicepresidenta Cristina Fernández de Kirchner, el gobierno porteño resolvía levantar la Jornada Espacio de Mejora Institucional (EMI) que estaba prevista para el próximo 31 de octubre y convertir esa jornada en un día lectivo regular. El objetivo era recuperar el día de clases porque, según argumentó Acuña, “cada día cuenta”. Pero a esta decisión, sumó además que se convocaría a la docencia a cumplir con la EMI y las capacitaciones este sábado 29 de octubre. Desde los gremios docentes sostienen que el acatamiento fue total.
“Para poder tomar dimensión del rechazo a la jornada EMI de este sábado, en una escuela donde hay 30 docentes sólo asistieron uno o dos. Concurrió un muy bajo porcentaje, el rechazo ha sido un éxito y fue superior al 95%”, destaca Jorge Adaro, secretario adjunto de la asociación docente Ademys.
Desde un primer momento todos los gremios se opusieron a esta decisión inconsulta que viola el estatuto docente y que rompe con años de lucha del sector. Si bien los sindicatos docentes mayoritarios UTE y Ademys se cargaron al hombro la jornada de protesta, el resto de los gremios, sin hacer público el rechazo a la propuesta de Acuña, tampoco asistieron a la EMI de este sábado.
El rechazo fue contundente, pese a las presiones de Fabián Capponi, director general de Educación de gestión estatal que, a última hora del viernes, envió un mensaje a trabajadores y trabajadoras de Jornada Extendida, un sector de docentes muy precarizados que dependen de la dirección que comanda Capponi. “Si no asistían a la jornada de hoy es muy probable que sean despedidos y queden sin trabajo”, informó Adaro.
“Este es otro fracaso de Acuña y Rodríguez Larreta. Le salió todo mal. Quiso hacernos trabajar este sábado y el rechazo fue total, quiso recuperar el día de clases este 31 de octubre por el feriado decretado por el atentado a Cristina, y el lunes hacemos paro”, señaló Eduardo López, secretario adjunto de UTE. “Paramos por el hostigamiento y persecución a la comunidad educativa y por el ajuste en el presupuesto educativo porteño. Por cada peso que invierte Larreta en Educación, gasta tres en baldosas. Es lógico que invierta más en baldosas porque a estas las puede pisotear, a la docencia no”, agrega López.
En el Polo Saavedra, Escuela N° 1 DE 15, un centro donde debían participar varias áreas, niveles y modalidades, una sede para 300 personas y estaba inscriptas sólo seis. “Igualmente yo estuve presente para relevar la inasistencia y no fueron ni los seis docentes que estaban anotados”, dijo Jorge Godoy, secretario de Educación Especial de UTE. “La clase trabajadora le dijo que no a Soledad Acuña porque tiene dignidad. Está claro que nuestros principios no son los de la ministra, porque nuestros principios van más allá del mercado: “los derechos no se compran ni se venden”, agrega Godoy. “Queremos capacitarnos, pero dentro de nuestro horario de trabajo, en servicio y que las EMI sean durante las horas institucionales”, concluyó.
El acatamiento fue realizado tanto por docentes como por equipos de conducción de todos los establecimientos educativos: “Sostenemos que estos espacios se constituyeron con el fin de construir diálogos entre colegas docentes y directivos para construir proyectos que mejoren y acompañen las trayectorias de nuestros alumnos/as y estudiantes de acuerdo a las situaciones y necesidades planteadas en cada escuela”, detallaron desde el Consejo de Unidad Académica de la ENS 4, integrado por el Rectorado y los equipos directivos de todos los niveles de la Escuela Normal Superior Nº 4 de Caballito. “La organización de las mismas se concibe por parte de este Consejo como encuentros que forman parte de nuestra jornada laboral por ser espacios de capacitación en servicio que hace a nuestro crecimiento profesional”, agregan.
El rechazo se hizo visible en prácticamente la totalidad de los edificios escolares y varios de ellos, no conformes con el hecho de negarse a ir a la EMI de este sábado, necesitaron plasmar su repudio: “Pronunciamos nuestro rechazo hacia la decisión del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de convocarnos a distintos espacios de capacitación los días sábados”, afirman las y los docentes de la Escuela 22 D.E. 15 «Félix de Azara. “Hace años que se hace oídos sordos a nuestros reclamos avasallando nuestros derechos, como docentes que enviamos a nuestros hijos a la escuela pública. Exigimos ser escuchados, como profesionales de la educación y que empecemos a construir educación de calidad. Tanto para nuestros alumnos como para nosotros como trabajadores. Los Docentes decimos basta al hostigamiento que sufre nuestra profesión, finaliza el documento.
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